Структура и органы управления образовательной организацией

Полное наименование школы: Базовая общеобразовательная школа Филиала государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Ставропольский государственный педагогический институт" в г. Железноводске.

Базовая общеобразовательная школа является структурным подразделением Филиала СГПИ в г. Железноводске.

Это пространство для получения качественного образования обучающимися с различным уровнем готовности и мотивации. Школа функционирует более 70 лет, являясь средой накопления и распространения передового педагогического опыта, апробации педагогических идей и технологий, базой для организации эффективной подготовки будущих педагогов.

Девиз нашей школы - «Учить учиться», и все наши усилия направлены на создание условий для качественного образования в нашей школе. Педагогический коллектив видит своего ученика как целостную личность с её духовностью, универсальностью, творческим началом. Это человек гуманистического взгляда на мир. В нём должны быть соединены интеллект, знания, умение логически мыслить со способностью понимать прекрасное.

Целью является обеспечение современного качества образования, повышение его эффективности в соответствии с актуальными и перспективными потребностями личности, общества и государства.

Приоритетные задачи следующие:

1. Создать условия для эффективной образовательной деятельности через:

- повышение качества проведения урочных и внеурочных занятий в соответствии с требованиями образовательных стандартов;

- формирование предметных, личностных и метапредметных компетенций учащихся в процессе обучения, создание положительного микроклимата на учебных занятиях для учащихся с разным уровнем учебной мотивации;

- совершенствование системы работы по выявлению и поддержке высокомотивированных и одарённых учащихся, вовлечению их в инновационную и научно-исследовательскую деятельность;

- развитие здоровьесберегающей среды, обеспечение безопасных условий пребывания учащихся в учреждении образования.

2. Совершенствовать работу по развитию профессиональных компетенций педагогов через:

- организацию адресной целенаправленной методической поддержки педагогов по повышению квалификационной категории;

- повышение результативности работы методических объединений и практико-ориентированный характер методической работы по развитию профессиональных педагогических качеств, которые способствуют достижению учащимися не только предметных, но и личностных и метапредметных результатов освоения программ общего образования;

- стимулирование педагогов к участию в инновационной и исследовательской деятельности, обобщению и распространению эффективного педагогического опыта.

3. Совершенствовать воспитательное пространство школы через:

- оказание социально психолого-педагогической поддержки воспитания, содействующего личностному развитию учащихся и становлению нравственного, инициативного, активного гражданина, способного к самосовершенствованию в духовно-нравственном, гражданско-патриотическом и правовом просвещении, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны;

- формирование личности будущего активного гражданина, способного разрабатывать стратегию поведения, осуществлять нравственный выбор и нести за него ответственность;

- совершенствование системы патриотического воспитания, формирование лидерских качеств и продвижение собственных инициатив посредством апробации модели формирования и развития коммуникативной компетентности обучающихся в системе взаимодействия учреждений образования и детских, молодёжных общественных объединений;

- работу по профилактике правонарушений и безнадзорности, возникновению неформальных молодежных группировок на основе развития сотрудничества с социальными партнерами, обеспечения межведомственного взаимодействия;

- создание условий для профессионального самоопределения учащихся, оказание педагогической поддержки учащимся в процессе выбора профессиональной сферы деятельности;

- повышение эффективности здоровьесберегающей среды школы, формирование у учащихся ответственного отношения к своему здоровью как к личной и общественной ценности, стратегии культуры безопасного поведения и обеспечения безопасных условий пребывания учащихся в Базовой общеобразовательной школе.

Вариант наличия Базовой общеобразовательной школы внутри вуза оправдан и целесообразен, так как школа и Филиал СГПИ в г. Железноводске находятся в системном и содержательном взаимодействии. У студентов Филиала в рамках изучения профессиональных дисциплин и практической подготовки, осуществляемой в школе, формируются необходимые компетенции. Методическое сопровождение студентов на практике осуществляют высококвалифицированные учителя Базовой общеобразовательной школы.

Таким образом, на базе школы и Филиала представлен комплекс непрерывного педагогического образования в системе: школа – СПО – педагогический ВУЗ.

В настоящее время в своей деятельности Базовая общеобразовательная школа руководствуется основными документами, регламентирующими её деятельность в соответствии с законодательством РФ в области образования: Уставом ГБОУ ВО СГПИ, Положением о Филиале государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Ставропольский государственный педагогический институт» в г. Железноводске, Положением о Базовой общеобразовательной школе Филиала государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Ставропольский государственный педагогический институт» в г. Железноводске и другими нормативными документами, определяющими функционирование и содержание деятельности школы.

Цель работы отдела: осуществление поэтапного решения задач информатизации образования, внедрение новых информационных технологий в образовательный и управленческий процессы, информационно-методическое обеспечение процессов выявления, изучения и пропаганды передового педагогического опыта, инноваций в области образования, внедрение и поддержка электронного документооборота, использование возможностей телекоммуникационных технологий.

Задачи работы отдела:

1. Методическое сопровождение внедрения ИКТ в учебный процесс и сопровождение образовательных технологий, ориентированных на развитие у студентов навыков самообучения (сетевые олимпиады и экзамены, телекоммуникационные проекты, дистанционное обучение, развивающее обучение).

2. Построение единого информационного пространства Филиала:

- сбор, накопление, обработка, систематизация, обобщение и распространение педагогической информации в соответствии с принятыми стандартами в системе образования;

- выявление информационных потребностей и удовлетворение запросов педагогических кадров Филиала в области новых технологий и педагогических инноваций;

- осуществление взаимодействия с отделами информатизации головного ВУЗа и филиалов, РММЦ для расширения банка педагогической информации;

- осуществление посреднических услуг по удовлетворению запросов пользователей (работников Филиала) по доставке информации о достижениях психолого-педагогической науки, новых педагогических и информационных технологиях;

- организация обучения персонала Филиала навыкам работы на компьютере.

3. Технологическое сопровождение мониторинга качества образования в Филиале.

Приоритетные направления:

техническое и программное оснащение и обслуживание образовательного процесса;

создание единого банка данных;

повышение ИКТ-компетенции сотрудников и обучающихся в филиале

Учебно-методическое управление Филиала СГПИ в г. Железноводске было создано 1 сентября 2008 года. Учебно-методическое управление является структурным подразделением, которое призвано организовывать образовательную деятельность, направленную на удовлетворение потребностей студентов в приобретении высшего и среднего профессионального образования в избранной области профессиональной деятельности.

Основными направлениями работы учебно-методического управления являются:

– организация взаимодействия структурных подразделений Филиала (кафедры, деканаты) при разработке на базе государственных образовательных стандартов основной учебной документации: основных профессиональных образовательных программ, учебных планов, графиков учебного процесса, рабочих программ учебных дисциплин и учебно-методических комплексов по дисциплинам федерального компонента;

– контроль за соблюдением законодательных, правовых и нормативных документов, требований государственных образовательных стандартов, приказов директора, распоряжений заместителя директора по учебной и научной работе;

– анализ процессов, происходящих в образовательной сфере, выявление тенденций его развития с учётом новых научных и технологических достижений;

– методически обоснованное планирование и организация учебного процесса;

– организация деятельности по повышению методической компетентности преподавателей Филиала СГПИ в г. Железноводске;

– информационное сопровождение системы контроля качества учебного процесса и качества подготовки специалистов по всем формам обучения.

Руководство работой учебно-методического управления осуществляет его начальник, непосредственно подчиняющийся заместителю директора по учебной и научной работе.

Функции учебно-методического управления

1. Контроль за составлением расписания учебных занятий студентов факультетов, экзаменационных сессий, государственных экзаменов для студентов очной и заочной форм обучения.

2. Подготовка приказов по организации учебного процесса по очной и заочной форм обучения.

3. Контроль за организацией и ходом промежуточных аттестаций, экзаменационных сессий, обобщение и анализ их результатов.

4. Анализ итогов работы ГАК по отчётам председателей.

5. Подготовка общевузовских расчётов и документов для формирования тарификационной нагрузки кафедр, контроль объёма учебной нагрузки преподавателей и кафедр, контроль выполнения учебной нагрузки профессорско-преподавательским составом филиала.

6. Проверка документации кафедр и факультетов по отдельным вопросам учебной и методической работы, участие в контрольных мероприятиях по плану работы Филиала.

7. Контроль состояния аудиторного фонда.

8. Статистико-информационная деятельность: накопление, обработка и контроль статистических данных.

9. Оказание содействия деканам в разработке учебных планов на основе действующих государственных образовательных стандартов.

10. Формирование плана издания учебно-методической литературы, контроль за его выполнением и подготовка отчётов по обеспеченности учебно-методической литературой студентов по специальностям и направлениям подготовки.

11. Координация работы факультетов по выпуску специалистов.

12. Создание банка тестовых материалов (по данным кафедр вуза).

13. Внедрение информационного обеспечения в образовательную деятельность вуза.

14. Организация плановых мероприятий, направленных на проведение мониторинга качества образования студентов Филиала.

Цель – удовлетворение потребностей специалиста в получении знаний о новейших достижениях в области образования, совершенствования их деловых качеств.

Основные направления центра:

- подготовка к школе;

- подготовка в вуз;

- профессиональная переподготовка по профилю основных профессиональных образовательных программ филиала вуза;

- повышение квалификации по профилю основных профессиональных образовательных программ филиала вуза.

Задачи:

- удовлетворение потребностей специалистов в получении знаний о новейших достижениях в соответствующих отраслях науки и техники;

- обеспечить возможность развития профессиональной компетентности и мастерства педагогических кадров в решении основных задач модернизации образования и переподготовку на новые специальности с учетом регионального рынка труда.

- развивать умения командного взаимодействия через согласованность взаимодействия методистов и преподавателей, систематический анализ и оценку процесса и результата деятельности.

- удовлетворение постоянно изменяющихся индивидуальных, социокультурных и образовательных потребностей населения, обеспечения разноуровности, мобильности, гибкости, преемственности, вариативности дополнительного образования программ и услуг.

Функции:

- организация и информационно – методическое сопровождение предоставления дополнительных образовательных услуг, контроль за качеством предоставления услуг в полном объеме в соответствии с договорными обязательствами сторон;

- организация и участие в научно-исследовательских проектах, создание программно-метадического и научного обеспечения качества и доступности дополнительных образовательных услуг;

- изучение и анализ спроса на дополнительные образовательные услуги, прогноз потребностей в предоставлении дополнительных образовательных услуг;

- организация и участие в научно-исследовательских проектах, создание программно-методического и научного обеспечения качества и доступности дополнительных образовательных услуг.

Центр дополнительного образования детей Филиала СГПИ в г. Железноводске "Уникум"

Уникум - неповторимый, единственный в своём человек. Таким каждый родитель хотел бы видеть своего ребенка. Понятие «уникальность» имеет для каждого свой собственный смысл. Мы вкладываем в это понятие такие, близкие дошкольному возрасту, уникальные умения: удивляться окружающему миру, стремиться к новым знаниям, радоваться маленьким открытиям

Библиотека Филиала СГПИ в г. Железноводске основана на базе Железноводского педагогического колледжа.

Библиотека Филиала Ставропольского государственного пед. института ежегодно обслуживает 3582 тыс. человек на абонементе и в читальном зале: профессорско-преподавательский состав института, студентов очной и заочной форм обучения, преподавателей и учащихся базовой школы.

Структура библиотеки: абонемент и читальный зал для непосредственного информационного обслуживания пользователей библиотеки.

Площадь библиотеки Филиала составляет 294.8 кв. м, в т.ч. для: хранения фондов -150.8 кв. м, обслуживания читателей - 144 кв.м.

Задачи работы библиотеки:

1.Содействие в подготовке квалифицированных специалистов, конкурентоспособных на рынке труда, компетентных, ответственных, свободно владеющих своей профессией, способных к эффективной работе, готовых к постоянному профессиональному росту, социальной и профессиональной мобильности.

2.Обеспечение учебно-воспитательного процесса путём полного и оперативного библиотечного и информационно-библиографического обслуживания студентов, учащихся базовой школы, преподавателей и других категорий читателей Филиала института в соответствии с информационными запросами на основе широкого доступа к любым фондам – книжному, периодических изданий, электронным ресурсам.

3.Формирование единого фонда библиотеки Филиала в соответствии с лицензионными нормативами, федеральными государственными образовательными стандартами и требованиями к уровню подготовки специалистов.

4.Совершенствование системы справочно-информационного обслуживания для более быстрого и точного поиска информации читателями; формирование комфортной библиотечной среды.

5.Формирование у студентов и учащихся базовой школы навыков независимого библиотечного пользователя, стремление к самообразованию путём проведения библиотечных уроков, информационных часов, выставочной работы.