ru
Logo
Знаете, какая помощь от государства необходима, чтобы реализовать свой потенциал на максимум?
ДИРЕКТОР ФИЛИАЛА
Иванченко Ирина Васильевна Директор Филиала СГПИ в г. Железноводске
E-mail: pedagogkmv@yandex.ru
Tel.: 8 (87932) 5-92-45
2026-ГОД ЕДИНСТВА НАРОДОВ РОССИИ

Национальный мессенджер MAX

Памятки о центрах и службах оказывающих экстренную психологическую помощь участникам образовательного процесса

Национальные проекты России

Национальные проекты России

Приемная комиссия филиала

Приемная комиссия Филиала СГПИ в г. Железноводске 

E-mail: kompriem@yandex.ru Телефон:  8(87932)5-92-74

 

Целевое обучение

Мастер года

Общепрофсоюзная акция ПРОгимнастика 20 Подзарядка для всех

Архив новостей
Август 2026
ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС
12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31
Телефон доверия

Внеурочная деятельность

Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС ООО понимается образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочных, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.

Решение задач воспитания и социализации школьников, в контексте национального воспитательного идеала, их всестороннего развития наиболее эффективно в рамках организации внеурочной деятельности, особенно в условиях системы основного общего образования.

Согласно ФГОС организация внеурочной деятельности детей является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе, а воспитание рассматривается как миссия образования, как ценностно-ориентированный процесс. Внеурочная деятельность объединяет все виды деятельности обучающихся (кроме учебной деятельности на уроке), в которых возможно и целесообразно решение задач воспитания и социализации детей.

Цель внеурочной деятельности в школе – развитие мотивации детей к познанию и творчеству, их адаптации к жизни в обществе, приобщение к здоровому образу жизни.

Основные задачи организации внеурочной деятельности детей:

  • выявление интересов, склонностей, способностей и возможностей обучающихся в разных видах деятельности;
  • создание условий для индивидуального развития каждого ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности;
  • формирование системы знаний, умений, навыков у обучающихся в избранном направлении деятельности;
  • развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей детей.

Внеурочная деятельность организуется по 5 направлениям развития личности:

  • спортивно-оздоровительное,
  • духовно-нравственное,
  • социальное,
  • общеинтеллектуальное,
  • общекультурное.

 

Рабочие программы внеурочной деятельности 

1-4 класс

Рабочая программа курса внеурочной деятельности Функциональная грамотность 1-4 класса

Рабочая программа курса внеурочной деятельности Разговоры о важном для 1-4 класса

Рабочая программа курса внеурочной деятельности Орлята России

Рабочая программа курса внеурочной деятельности Моя художественная практика

 

5-9 класс

Рабочая программа курса внеурочной деятельности Функциональная грамотность

Рабочая программа курса внеурочной деятельности Умей вести за собой

Рабочая программа курса внеурочной деятельности Россия - мои горизонты

Рабочая программа курса внеурочной деятельности Разговоры о важном для 5-9 класса

Рабочая программа курса внеурочной деятельности Проектно-исследовательская деятельность гуманитарное направление

Рабочая программа курса внеурочной деятельности Памятные места моего края

 

 

 

 

Этот сайт использует файлы cookie для хранения данных.
Продолжая использовать сайт, вы соглашаетесь на обработку файлов cookie и Политикой обработки персональных данных